Los niños tienen que aprender a identificar los componentes del espacio donde viven, va de lo particular a lo general, de lo cercano a lo lejano y de lo conocido a lo deconocido.
Así, los estudiantes inician el estudio de los componenetes naturales, sociales y económicos del espacio donde viven.
Con esta base, en primer grado los alumnosreconocen su espacio apoyados en la observación y experiencias del lugar donde viven y en segundo grado identifican su medio local.
Los alumnos amplían su visión del medio local, el cuál esta determinado por las actividades cotidianas que realizan los niños con las personas con quienes convivien.
De este modo, los alumnos tendrán la oportunidad de reconocer los rasgos distintivos del espacio local para valorar la diversidad natural y cultural, y fortalecer así su sentido de pertenencia e identidad.
Programa de estudio 2011.
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